Адрес:

223927, Минская область, г. Копыль, пл. Ленина, 6

Режим работы

x

Режим работы
понедельник-пятница с 8.30 до 17.30,
обед с 13.00 до 14.00
суббота-воскресенье - выходной

Прием обращений граждан и представителей юридических лиц осуществляется:
в каб. 70 понедельник – пятница с 8.00 до 8.30,
в каб. 69 понедельник – пятница с 8.30 до 17.30,
обед с 13.00 до 14.00,
суббота-воскресенье – выходные дни

Режим работы службы «одно окно»:
понедельник-вторник с 8.00 до 17.00,
среда с 8.00. до 20.00
четверг-пятница с 8.00. до 17.00
обеденный перерыв с 13.00 до 14.00
Суббота с 9.00 до 13.00
Воскресенье-выходной

Прием граждан по вопросам осуществления административных процедур

Телефон:

+375 (1719) 28-2-60

Единый телефонный номер справочной службы "одно окно":

142

Телефон «горячей линии»:

+375 (1719) 28-2-60

Факс:

+375 (1719) 55-2-41

E-mail:

rik@kopyl.gov.by

Акция «Скрепка»

16.03.2021

С целью формирования у учащихся законопослушного повеления, правовой культуры, привития им духовных и нравственных ценностей, стремления к здоровому образу жизни в УО «Копыльский государственный колледж» прошла акция «Скрепка» с участием старшего инспектора инспекции по делам несовершеннолетних Вербило Инны Александровны.

Инициаторами проводимого мероприятия стали активисты профилактического антинаркотического отряда колледжа НаркоПост Вероника Лапотко и Егор Олонцев.

Участникам акции предлагалось обычную канцелярскую скрепку выпрямить, а затем вернуть ее в исходное состояние. Так как это невозможно сделать в обычных условиях, у присутствующих не получалось это сделать. Инна Вербило совместно с организаторами акции пояснили, что данную ситуацию можно «преломить» по отношению к человеческой жизни: однажды оступившись, принимая наркотики, употребляя алкоголь и т.п., человек не может в полной мере вернуть первоначальное состояние своего здоровья и жизни в целом. Также участникам акции были предложены листовки профилактической направленности.

ИДН Копыльского РОВД

Службы и структурные подразделения

Информационные ресурсы

Информационные ресурсы